打工子弟学校需要善待

北京正在开展的强行关闭“非法”打工子弟学校的活动，变的越来越有火药味了，9月6日下午大兴黄村镇教委主任就率众狂砸希贵学校三道大门，强行进入学校，用该校校车拉走了学校及校长家值点钱的电器和家具。（华夏时报9月8日）在此之前，发生在海淀区、石景山区、大兴区、丰台区的另外几起类似纠纷已经在社会上引起了相当大的反响。

关闭非法打工子弟学校，把外来务工人员的子女转入正规的公办学校接受义务教育，本来是一件得民心、顺民意的好事情。以前因为户口问题，很多孩子流浪街头，一些家长愁白了头。好事源何得不到既得利益者的拥护，反而引起社会各界的齐声谴责呢？甚至发展到政府部门强制执行？这不能不引起我们的深思？

打工子弟学校的存在，不是今年才有的事，那为什么前几年没有被关闭？如果说学校存在办学条件不合格的问题，我们却从几个案例中发现，这些学校的办学条件还是每年都得到改善了呢，有的甚至在这个假期才投资十几万进行了维修。话又说回来，什么样的标准才叫合格？标准是根据经济条件制定的，河北的条件未必能达到北京的标准，农村的、山区的条件未必能和城里的标准一样。所以，拿公立学校的标准去套打工子弟学校的条件，实在是强人所难。

打工子弟学校的生源来自比较贫困的外来务工群体，但凡经济条件允许的话，人家肯定早就把孩子送出去了，如果没有当初办起来的这些打工学校，还不知有多少孩子辍学呢？所以，这些学校对祖国的教育事业是有贡献的，不应当在不需要人家时就一棒子把人家打死，像前面报道的希贵学校，刚刚开学才几天时间，就来抄人家的家，把学生们全部赶走。真不知道有关部门是怎样的思维？不顾人家的死活？不顾人家的事业？

实际上关闭打工子弟学校有点像前几年对农村小学和民办教师的整顿，当初的农村小学也存在标准、条件、资格问题，但政府并没有采取一次性关闭了之。今天对打工子弟学校的整顿为什么不能效仿一下？可不可以对这些学校的老师进行一下培训、考试，让他们也有机会拿个资质证书，据说这些学校也藏龙卧虎呢，有外地转来的教师，也有近几年毕业的大学生。

民办教育在我国还是新生事物，发展的道路异常艰难，不要说在外来打工群落中办初级教育，就是那些民办的高等教育学校，甚至扩招后一些公立大学的分校，有多少符合标准的办学条件，租住办公楼的、在马路上跑操的、散住居民小区的都不在少数。但我们并没有因为少个操场就把学校给关了吧。反而这种艰苦奋斗的办学精神，表现了一种向上的民族精神，是值得发扬光大的。

打工子弟学校不是一无是处，更不是罪恶之源，何必要对他那么恨之入骨？要治人以死地而后快？整顿打工子弟学校也不是只有关闭摧毁这么一条路可走。现在是市场经济社会，能不能采取经济手段，多给出几条路子让学校选择？和其他学校联办行不行？成为别人学校的办学点可不可能？能不能尊重家长的意见，让孩子们来选择，如果在漂亮的公办学校和简陋的打工学校之间，人们选择打工学校，那么我们倒应当想想，是不是应当关闭公办学校了？或者是把公办学校交给打工学校来操办了。可以想象，如果把义务教育的经费补在人头上，而不是只补在砖头上给公办学校盖房子。那么，我国的教育事业一定是另一番亮丽的风景。